Atividades: 1. Jogo das descrições: os participantes devem descrever um objeto, animal ou pessoa sem mencionar seu nome e os outros devem adivinhar do que se trata. 2. Leitura de descrições: selecionar trechos de livros que contenham descrições detalhadas e pedir para que os alunos leiam em voz alta e tentem visualizar mentalmente o que está sendo descrito. 3. Escrita de descrições: pedir para que os alunos escrevam uma descrição detalhada de um objeto, animal ou lugar, incentivando o uso de adjetivos e figuras de linguagem.
Exercícios: 1. Identificação de características: apresentar uma série de objetos ou animais e pedir para que os alunos identifiquem suas características físicas, comportamentais ou funcionais. 2. Associação de imagens: apresentar imagens de objetos, lugares ou pessoas e pedir para que os alunos as associem a descrições previamente apresentadas. 3. Completar descrições: apresentar uma descrição incompleta e pedir para que os alunos completem utilizando sua imaginação e conhecimento prévio.
Jogos: 1. Jogo da memória das descrições: preparar cartas com descrições de objetos, animais ou lugares e pedir para que os participantes encontrem as cartas que correspondem aos objetos desenhados. 2. Batalha das descrições: dividir os participantes em dois grupos e, a cada rodada, um grupo apresenta uma descrição e o outro deve tentar adivinhar de que objeto, animal ou lugar se trata. O grupo que acertar ganha pontos. 3. Desafio das descrições: escolher um objeto, animal ou lugar e dar um tempo para que os participantes escrevam uma descrição detalhada em um papel. Depois, ler as descrições em voz alta e os outros devem tentar adivinhar do que se trata. O autor da descrição mais detalhada e precisa ganha pontos.