Atividade de reflexão: Pergunte aos alunos o que significa a palavra "falava". Explique que a palavra é uma forma verbal do verbo "falar", que significa se comunicar verbalmente com alguém. Em seguida, peça aos alunos que usem a palavra "falava" em uma frase.
Exercício de conjugação verbal: Peça aos alunos que conjuguem o verbo "falar" no tempo presente do indicativo (eu falo, tu falas, ele fala...) e no tempo pretérito imperfeito do indicativo (eu falava, tu falavas, ele falava...).
Jogo de interpretação de texto: Leia uma história curta para os alunos e peça que eles identifiquem todas as vezes em que o personagem falou alguma coisa. Em seguida, pergunte aos alunos o que eles acharam da história e se eles identificaram alguma mensagem importante.
Atividade de escrita criativa: Peça aos alunos que escrevam uma história curta em que a palavra "falava" apareça pelo menos cinco vezes. Incentive-os a serem criativos e a incluir diálogos interessantes entre os personagens.
Jogo de adivinhação: Escreva a palavra "falava" em um papel e cole-o na testa de cada aluno, sem que ele veja a palavra. Em seguida, peça aos outros alunos que façam perguntas sobre a palavra que está escrita na testa do colega, com respostas apenas de "sim" e "não", até que o aluno adivinhe a palavra.