Atividades: 1. Identificação de bancadas: mostre imagens de diferentes bancadas em ambientes diversos (cozinha, laboratório, escritório, etc.) e peça para os alunos identificarem e descreverem suas características.
Criação de bancadas: divida os alunos em grupos e peça para cada grupo criar uma bancada com materiais disponíveis, levando em consideração a finalidade e a estética da bancada.
Debate: promova um debate sobre a utilização de bancadas nos ambientes domésticos, profissionais e públicos. Discuta as vantagens e desvantagens das bancadas em cada ambiente.
Exercícios: 1. Palavras cruzadas: faça uma cruzadinha com palavras relacionadas a bancadas, como "cozinha", "madeira", "mármore", "escritório", entre outras.
Caça-palavras: crie um caça-palavras com palavras relacionadas a bancadas, como "banco", "mesa", "balcão", "prateleira", entre outras.
Associação de palavras: peça para os alunos associarem palavras relacionadas a bancadas com seus respectivos ambientes de uso, como "pia" com "cozinha", "escrivaninha" com "escritório", entre outras.
Jogos: 1. Jogo da memória: faça cartas com imagens de diferentes bancadas e seus respectivos ambientes de uso e peça para os alunos jogarem o jogo da memória, virando as cartas e tentando formar pares.
Quem sou eu?: escreva em papéis diferentes palavras relacionadas a bancadas e cole na testa dos alunos, sem que eles possam ver. Os alunos devem fazer perguntas aos colegas para descobrir qual palavra está escrita em seu papel.
Banco imobiliário: crie uma versão adaptada do jogo Banco Imobiliário, em que os jogadores compram e vendem bancadas em diferentes ambientes, buscando aumentar seu patrimônio.