Atividades:
Debate: Divida a sala de aula em grupos e peça que discutam sobre o impacto das calúnias na vida pessoal e profissional das pessoas. Cada grupo deve apresentar argumentos e exemplos que embasem sua posição.
Pesquisa: Divida a sala em pequenos grupos e peça que cada grupo pesquise casos famosos de calúnias na história e apresente para a sala. Eles podem escolher casos envolvendo celebridades, políticos, empresas, entre outros.
Escrita criativa: Peça que os alunos criem um conto ou história em que a calúnia seja o tema central. Eles podem escrever sobre como uma calúnia pode afetar a vida de uma pessoa e a importância de se ter cuidado ao espalhar informações sem comprovação.
Exercícios:
Identificação de calúnias: Peça que os alunos leiam notícias ou fofocas e identifiquem se há ou não calúnias ali presentes. Eles podem destacar as informações que possam ser consideradas caluniosas e justificar sua escolha.
Elaboração de perguntas: Divida a sala em duplas e peça que cada dupla elabore perguntas para um jogo de verdadeiro ou falso. As perguntas devem ser relacionadas a casos de calúnia e difamação, e os alunos devem justificar as respostas.
Jogos:
Jogo da Verdade: Jogo em que cada jogador faz uma afirmação e os outros jogadores devem adivinhar se é verdadeira ou falsa. O foco do jogo pode ser em situações em que a calúnia está presente, com perguntas como "fulano espalhar uma calúnia sobre beltrano, isso é verdade ou mentira?"
Jogo das consequências: Jogo em que cada jogador deve escolher um personagem e uma situação em que há calúnia presente. Os jogadores devem então apresentar as consequências que a calúnia pode ter para esse personagem, como perda de emprego, danos à reputação, etc. O objetivo do jogo é conscientizar os alunos sobre as consequências graves que a calúnia pode ter.