1) Pergunte aos alunos para que eles acreditam que a palavra "inegável" significa e peça para que eles criem frases utilizando-a em diferentes contextos. 2) Desenhe um círculo no quadro e peça para que os alunos escrevam palavras ou frases que venham à mente quando pensam em inegável. Em seguida, faça um brainstorming coletivo sobre como essas palavras ou frases se relacionam com o significado da palavra. 3) Faça uma lista de afirmações no quadro - algumas delas verdadeiras e outras falsas. Peça para que os alunos identifiquem quais são inegáveis e quais exigem mais investigação ou argumentação. 4) Crie uma atividade de "Fato ou Ficção" usando a palavra inegável. Peça para os alunos inventarem histórias e fatos que parecem plausíveis, mas que contêm uma mentira. Eles devem tentar convencer os colegas de que as histórias são verdadeiras, enquanto os outros tentam encontrar a mentira. O objetivo é mostrar que nem tudo que parece inegável é, na verdade, verdadeiro. 5) Divida a turma em grupos e peça para que eles criem uma apresentação sobre um tema que seja inegável - por exemplo, a importância da água para a vida humana. Cada grupo deve apresentar argumentos e fatos que sustentem a ideia de que o tema é inegável. Em seguida, os grupos apresentam suas ideias e debatem entre si.