Atividade 1: Definição de Interferência 1. Peça aos alunos que pesquisem a definição de interferência no dicionário e escrevam sua definição. 2. Discuta as definições em grupo e tente chegar a uma definição em conjunto. 3. Peça aos alunos que compartilhem exemplos de situações em que a interferência pode ocorrer.
Atividade 2: Identificação de Interferência 1. Leia um texto ou apresente um vídeo que contenha exemplos de interferência. 2. Peça aos alunos que identifiquem e anotem as diferentes formas de interferência apresentadas. 3. Discuta em grupo as formas de interferência identificadas e como elas afetaram a situação.
Exercício 1: Preenchimento de lacunas 1. Apresente uma frase contendo a palavra "interferiu" com uma lacuna em branco. 2. Peça aos alunos que preencham a lacuna com uma palavra que faça sentido na frase. 3. Verifique as respostas em conjunto e discuta o significado da frase.
Exercício 2: Formação de frases 1. Divida a turma em grupos e distribua cartões com palavras relacionadas à interferência (por exemplo: rádio, sinal, telefone, trânsito, etc.). 2. Peça aos grupos que formem frases contendo as palavras dos cartões. 3. Cada grupo apresenta suas frases à turma e discute-se em conjunto se as frases estão corretas e fazem sentido.
Jogo: Interferência 1. Divida a turma em dois grupos. 2. Cada grupo escolhe um representante para jogar o jogo. 3. Os representantes precisam se posicionar em pontos opostos da sala e um objeto (bola, por exemplo) é colocado no meio. 4. O jogo consiste em tentar pegar o objeto e levá-lo para o lado oposto sem que o representante do outro grupo interfira. 5. Se um dos representantes interferir, o jogo é reiniciado. 6. O grupo que conseguir levar o objeto para o lado oposto sem interferência vence o jogo.