Jogo da forca: Escreva a palavra "lavarão" em um papel, deixando espaço para cada letra. Peça para a criança adivinhar as letras, uma de cada vez. Se ela acertar, escreva a letra no espaço correspondente. Se errar, desenhe uma parte de um boneco enforcado. O objetivo é formar a palavra antes de completar o boneco.
Forca das Conjugações: Escreva no quadro ou em um papel as diferentes formas do verbo "lavar" no futuro do presente do indicativo (eu lavarei, tu lavarás, ele/ela lavará, nós lavaremos, vós lavareis, eles/elas lavarão). Peça para a criança escolher uma das formas e, se acertar, ganha um ponto.
Lava o que é? : Junte diferentes objetos (ex: prato, roupa, tapete, panela, etc.) e peça para a criança escolher um. Em seguida, diga uma frase que inclua a palavra "lavarão" e o objeto escolhido (ex: "Um dia eles lavarão as panelas"). A criança deve adivinhar qual é o objeto.
Lava a mão: Proponha à criança uma brincadeira de lavar as mãos. Explique a ela a importância de manter as mãos limpas e higienizadas e oriente-a a seguir as etapas corretas da lavagem (molhar as mãos, ensaboar, esfregar, enxaguar e secar). Enquanto ela pratica, incentiva-a a repetir a frase "eu lavarei minhas mãos" ou "eu lavarei bem minhas mãos".
Lava o Carro: Proponha uma atividade de lavar o carro. Peça à criança que ajude a lavar um carro ou um brinquedo que imite um carro. Explique os passos que devem ser seguidos, trabalhando a importância da organização, de saber o que precisa ser feito, de prestar atenção nas instruções e de cuidar bem do objeto que está sendo lavado.
Bingo dos verbos: Escreva diferentes verbos no quadro, incluindo "lavarão". Cada criança deve escolher algumas palavras e escrevê-las em cartões. Em seguida, retire os verbos aleatoriamente e quem tiver o respectivo verbo no cartão pode marcar. O primeiro a completar uma linha ou coluna ganha o jogo.
Enchendo o balde: Peça para a criança levantar a mão quando conseguir lembrar de uma tarefa que terá que realizar durante o dia em que ela terá que lavar algo (ex: lavarão a roupa, lavarão a louça, lavarão a varanda). Em seguida, escreva todas as tarefas em pequenos papeis e coloque em um balde. Cada um deve puxar um papel e dizer o que fará para realizar a tarefa. Adolescentes podem executar a tarefa e mostrar que cumpriram.