Atividades:
Elaborar um relatório oral ou escrito sobre uma experiência interessante vivida pelo aluno.
Pedir aos alunos que relatem, em grupos, experiências que passaram durante as férias ou em momentos de lazer.
Realizar um trabalho em grupo, onde cada aluno deve relatar a sua pesquisa para o tema em questão.
Exercícios:
Primeiramente, os alunos deverão ler um texto que apresenta várias informações e fatos. Em seguida, deve-se pedir que eles relatem, por escrito, o que compreenderam dessa leitura.
Solicitar que os alunos escrevam um pequeno texto relatando um dia típico de suas vidas, descrevendo as atividades que realizam desde o momento em que acordam até a hora de dormir.
Fazer uma brincadeira onde cada aluno deverá pegar um objeto e relatar sobre as características e a utilidade do mesmo.
Jogos:
“Conta uma história”: um jogo de improviso onde um aluno começa a contar uma história e o próximo aluno continua de onde ele parou, relatando o que acontece na sequência da trama.
“Stop”: um jogo onde os alunos devem escrever palavras iniciadas com determinada letra, dentro de um tempo limite. O objetivo é relatar palavras que representem categorias, como frutas, animais, lugares, etc.
“Quem sou eu?”: um jogo onde cada aluno escreve o nome de uma personalidade conhecida numa folha de papel e a gruda na testa do colega ao lado. Cada aluno deverá fazer perguntas aos outros colegas para tentar descobrir qual é o nome da personalidade que está na sua testa, através dos relatos que receberá.