a. Pesquise sobre a história da informática e da internet, e crie um texto ou um vídeo contando o que aprendeu. b. Faça um curso online de introdução à informática ou à programação, e aprenda os conceitos básicos. c. Explore um software de edição de imagens, de áudio ou de vídeo, e crie um projeto pessoal utilizando o que aprendeu. d. Pesquise sobre a inclusão digital, e descubra como a tecnologia pode ser usada para beneficiar pessoas com deficiências. e. Jogue um jogo online ou offline que envolva conceitos de informática, e teste seus conhecimentos.
a. Identifique os componentes de um computador, e explique o que cada um deles faz. b. Dê exemplos de aplicações da informática em diferentes áreas do conhecimento. c. Cite vantagens e desvantagens da utilização da tecnologia. d. Explique o que é inclusão digital, e quais são os seus principais objetivos. e. Pesquise sobre a história da informática, e destaque os principais marcos desta evolução.
a. “Computação para Todos”: Este é um jogo educativo que ensina conceitos básicos de informática de forma lúdica. O objetivo é ajudar o personagem principal, o “Robôzinho”, a resolver diversos problemas utilizando os conhecimentos adquiridos. b. “CodeCombat”: Este é um jogo de aventura baseado em programação, no qual o jogador deve escrever códigos para controlar o personagem e superar os desafios. c. “RoboLogic”: Este é um jogo de lógica e raciocínio, no qual o jogador deve programar um robô para que ele possa realizar diversas tarefas. d. “Light-Bot”: Este é um jogo de lógica e programação, no qual o jogador deve controlar um robô para que ele acenda todas as luzes de um tabuleiro. e. “The Turing Game”: Este é um jogo de raciocínio e lógica, no qual o jogador deve criar um programa para que um robô possa realizar diversas tarefas.