Jogo da memória: faça cartas com a palavra "atrasam" escrita em algumas delas e outras com imagens que representem a ideia de atraso, como um relógio parado ou uma pessoa correndo para chegar a algum lugar. As crianças devem virar as cartas e encontrar as que correspondem.
Caça-palavras: crie uma lista de palavras relacionadas a atraso, como "atraso", "demora", "espera", "adiamento" e inclua a palavra "atrasam" em algum lugar. As crianças devem encontrar as palavras escondidas na grade de letras.
Exercício de escrita: peça às crianças que escrevam uma história curta sobre uma situação em que algo ou alguém atrasou alguém ou algo. Os alunos podem compartilhar suas histórias com a turma depois, e discutir sobre como evitar atrasos.
Brincadeira do "telefoninho": as crianças se sentam em círculo e uma começa a sussurrar uma frase para a próxima, que deve repetir para a próxima e assim por diante, até chegar ao último, que fala em voz alta o que ouviu. O objetivo é ver como a frase pode mudar à medida que é passada de pessoa para pessoa, como resultado de erros de compreensão ou atrasos na transmissão.
Jogo do "quem chega primeiro": escolha duas ou mais crianças para competir em uma corrida. Cada criança deve escolher um objeto para carregar (como uma bola ou uma sacola) e correr até a linha de chegada. Se o objeto cair, eles precisam parar e pegá-lo novamente, o que pode atrasá-los. O primeiro a chegar na linha de chegada é o vencedor.