Atividades:
Cada aluno recebe um tema de conversa e precisa encontrar um parceiro para conversar sobre o assunto por alguns minutos. Depois, mudam de parceiro e tema.
O professor pode apresentar um tema para a turma e pedir que cada aluno contribua com uma ideia ou opinião, gerando uma conversa em grupo.
Crie situações fictícias em que os alunos precisam conversar em diferentes contextos, como em uma entrevista de emprego, em um restaurante, em uma reunião de negócios, etc.
Exercícios:
Faça uma lista de palavras ou frases relacionadas à arte de conversar, como "escutar", "perguntar", "responder", "compreender", "expressar-se". Peça para os alunos elaborarem frases usando essas palavras.
Peça para a turma conversar sobre um tema específico e, ao final, cada aluno deve escrever um texto em que resuma a conversa e destaque os argumentos principais.
Peça para a turma conversar em grupos de três ou quatro pessoas. Cada um deve escolher um personagem para interpretar (um político, um empresário, um artista, etc.) e conversar sobre um tema específico, seguindo o ponto de vista do personagem escolhido.
Jogos:
"Jogo das perguntas": os participantes devem conversar fazendo apenas perguntas, tentando manter a conversa fluindo sem recorrer a afirmações.
"Detetive de mentiras": um dos participantes escolhe uma frase falsa para dizer durante a conversa e os demais devem tentar adivinhar qual é a mentira.
"Improvável": dois participantes iniciam uma conversa sobre um tema aleatório e, a cada vez que um deles fala, o outro precisa dar continuidade à história de forma criativa e inesperada.