Atividade 1: Debate
Divida a turma em dois grupos e proponha um debate sobre o tema da impunidade. O primeiro grupo deve defender a posição de que a impunidade é um problema grave na sociedade brasileira, enquanto o segundo grupo deve argumentar que a impunidade não é tão relevante assim. Cada grupo terá um tempo determinado para apresentar seus argumentos, e depois haverá um espaço para réplicas e tréplicas. Ao final, a turma pode votar em qual grupo apresentou os argumentos mais convincentes.
Exercício 1: Escrita Criativa
Peça aos alunos para escreverem um texto ficcional sobre um personagem que se beneficia da impunidade. O personagem pode ser um político corrupto, um empresário sonegador de impostos, um traficante de drogas ou qualquer outro que os alunos imaginarem. O texto deve explorar as consequências da impunidade para a vida desse personagem e para a sociedade em geral. Incentive os alunos a usarem a criatividade e a desenvolverem um enredo cativante.
Jogo 1: Caça-Palavras
Crie um jogo de caça-palavras com palavras relacionadas ao tema da impunidade. As palavras podem ser, por exemplo, corrupção, impunidade, justiça, crime, punição, entre outras. Os alunos devem encontrar as palavras escondidas no caça-palavras e depois escrever frases ou pequenos textos com cada uma delas. O jogo pode ser feito individualmente ou em grupos.
Atividade 2: Simulação
Realize uma simulação de julgamento em sala de aula. Escolha um caso famoso de impunidade na história do Brasil, como o Mensalão ou a Lava-Jato, e divida os alunos em grupos: um grupo representa a acusação, outro a defesa e um terceiro o júri. Cada grupo deve preparar seus argumentos e apresentá-los durante a simulação. O júri deve decidir se o réu é culpado ou inocente. Ao final, discuta com a turma os desafios do sistema judiciário brasileiro para combater a impunidade.
Exercício 2: Debate Filosófico
Proporcione um debate filosófico sobre a impunidade. Peça aos alunos para lerem e discutirem textos de grandes filósofos sobre o tema, como Kant, Rousseau ou Hannah Arendt. Depois, organize um debate em que os alunos possam expor suas ideias sobre como a impunidade afeta a vida em sociedade, a ética e a moralidade. O debate deve ser mediado pelo professor, que pode apresentar questionamentos e aprofundar a discussão.
Jogo 2: Detetive
Crie um jogo de detetive em que os alunos devem investigar um caso de impunidade. O professor pode criar um enredo fictício de corrupção, fraude ou outro tipo de crime, e distribuir as informações do caso entre os alunos. Eles devem trabalhar em grupos para juntar as peças do quebra-cabeça, identificar os culpados e apresentar seus argumentos. O jogo estimula a criatividade, a lógica e o trabalho em equipe.