Atividade de preenchimento de lacunas: a) "O número 5 é um número _, ou seja, é um número que não pode ser dividido em partes iguais." b) "Se eu tiver 3 reais e precisar de mais 2 reais para comprar um chocolate que custa 5 reais, eu tenho que _com mais 2 reais."
Exercício de resolução de problemas: Um grupo de amigos quer comprar um presente de 100 reais para um amigo em comum. Se cada amigo contribuir com a mesma quantia de dinheiro, quantos amigos serão necessários para _ o valor total do presente?
Jogo de Palavras Cruzadas: Preencha o quadro com palavras relacionadas a inteirar:
HORIZONTAL: 3. Verbo que significa completar ou acrescentar um valor pequeno a um número para que ele se torne um número inteiro. 5. Número que não pode ser dividido em partes iguais. 7. Sinônimo de "somar".
VERTICAL: 1. Oposto de fração. 2. O que se faz para chegar a um número inteiro quando se tem um número com casas decimais. 4. Número que é divisível apenas por 1 e por ele mesmo. 6. Uma parte de um inteiro.
Atividade de Matemática com Dinheiro: Imagine que você tenha 20 reais e queira comprar um livro que custa 28,50 reais. Como você pode _ o seu dinheiro para conseguir comprar o livro?
Exercício de Frações: Se você tiver 1/3 de um bolo e quer ter o bolo inteiro, o que você tem que fazer para _ o bolo?
Jogo de Adivinhação: Eu sou um verbo que significa completar ou acrescentar um valor pequeno a um número para que ele se torne um número inteiro. Quem sou eu?
Atividade de Matemática com Numerais: Escreva o numeral que deve ser _ à expressão "2,5" para torná-la um número inteiro.
Jogo de Dominó: Crie um jogo de dominó em que os jogadores devem combinar números fracionários com seus correspondentes inteiros para formar uma sequência.
Exercício de Subtração: Se você tiver 12 reais e quiser comprar uma barra de chocolate que custa 8,50 reais, quanto dinheiro você terá que _ para pagar o chocolate?
Jogo de Palavras: Crie uma lista de palavras relacionadas a inteirar e peça para os jogadores criarem frases usando essas palavras.