Atividades: 1. Debate: Divida a turma em dois grupos, um defendendo a atuação dos lobistas e outro criticando. Cada grupo terá um tempo para apresentar seus argumentos e responder aos questionamentos do outro grupo. 2. Pesquisa: Peça aos alunos que pesquisem sobre um caso de lobby no Brasil ou em outro país. Eles devem apresentar os objetivos, métodos e resultados da ação dos lobistas envolvidos. 3. Simulação: Peça aos alunos que simulem uma situação em que são lobistas de diferentes setores da sociedade. Eles devem apresentar propostas para os parlamentares e convencê-los a apoiar seus interesses.
Exercícios: 1. Completar frases: Peça aos alunos que completem frases com a palavra lobista, como por exemplo: "Um lobista é uma pessoa que..." ou "O trabalho do lobista é...". 2. Associação de palavras: Peça aos alunos que elaborem uma lista de palavras relacionadas ao tema, como corrupção, interesses, lobby, poder, políticos, entre outras. 3. Escrita livre: Peça aos alunos que escrevam um texto argumentativo sobre o papel dos lobistas na política, apresentando suas opiniões e argumentos.
Jogos: 1. Banco Imobiliário: os jogadores devem comprar e vender propriedades e fazer investimentos, mas também precisam lidar com a influência dos lobistas que podem afetar as decisões dos políticos e mudar as regras do jogo. 2. Jogo de cartas: cada carta representa um lobista com diferentes interesses e objetivos. Os jogadores precisam negociar com eles para obter vantagens e conseguir alcançar os próprios objetivos. 3. Jogo da política: os jogadores interpretam políticos e lobistas, e precisam fazer alianças e negociações para conseguir aprovar leis e projetos de interesse. O jogo também inclui eventos aleatórios que podem mudar o curso das negociações.