Crie uma lista de palavras localizadas, como "ombro", "cotovelo", "joelho", "tornozelo", etc. e peça para os alunos identificarem onde cada uma dessas palavras se refere no corpo humano.
Faça um jogo de adivinhação em que um aluno escolhe uma palavra localizada e os outros alunos devem fazer perguntas para tentar adivinhar qual é a palavra.
Monte um circuito com exercícios localizados, como flexões de braço, agachamentos, elevações de perna, etc. e peça para os alunos realizarem cada exercício por um determinado tempo.
Crie um jogo de palavras-cruzadas com palavras localizadas, em que os alunos devem preencher os espaços em branco com as palavras corretas.
Faça um jogo de memória com cartas contendo imagens de partes do corpo humano, como ombros, cotovelos, joelhos, etc. Os alunos devem encontrar as cartas correspondentes para formar pares.
Divida a turma em grupos e peça para cada grupo escolher uma parte do corpo humano para representar em uma peça de teatro. Cada grupo deve criar uma cena que envolva essa parte do corpo.
Crie uma lista de exercícios localizados para os alunos realizarem em casa, como flexões de braço, abdominais, agachamentos, etc. e peça para eles registrarem quantas repetições conseguem fazer de cada exercício em um determinado tempo.