1) Caça-palavras: criar um caça-palavras com palavras relacionadas à reverberação, como: onda, som, acústica, reflexão, absorção, eco, ressonância, entre outras.
2) Jogo da Velha: dividir a turma em dois grupos e distribuir cartas com palavras relacionadas à reverberação. Cada jogador precisa escolher uma carta e explicar para o grupo o que significa a palavra. Se acertar, pode colocar uma peça na posição escolhida no jogo da velha.
3) Jogo de memória: imprimir cartas com palavras relacionadas à reverberação e colocá-las viradas para baixo. Os jogadores devem virar duas cartas por vez e tentar encontrar os pares.
4) Debate: dividir a turma em dois grupos e propor um debate sobre a importância da reverberação na qualidade do som em ambientes fechados como salas de aula, cinemas, teatros, entre outros.
5) Exercício de escrita: propor aos alunos que escrevam um parágrafo explicando o que é a reverberação e sua importância na qualidade do som.
6) Atividade prática: montar um experimento simples para simular a reverberação do som em espaços fechados. Por exemplo, basta colocar uma caixa de som em um cômodo vazio e medir o tempo que o som leva para se dissipar. Em seguida, colocar objetos que absorvem o som (como cortinas, almofadas, tapetes) e medir novamente o tempo de reverberação.
7) Quiz: criar um quiz com perguntas sobre a reverberação e sua importância na acústica de ambientes fechados. Os alunos podem responder individualmente ou em grupo, e ganha quem acertar mais perguntas.