Atividades: 1. Leia uma lista de frases ou situações e peça aos alunos para identificar aquelas em que a palavra "evitá-la" pode ser usada. Discuta as diferentes formas de evitar algo ou alguém. 2. Peça aos alunos para escreverem uma redação sobre um problema com o qual lidaram recentemente e como eles tentaram evitá-lo.
Exercícios: 1. Complete as frases com a forma adequada da palavra "evitá-la" (evitar, evitas, evita, evitamos, evitam): "Eu sempre __ comer comida processada." "Se você quer perder peso, __ comer muita gordura." "Os médicos recomendam ___ o consumo de açúcar." 2. Analise uma situação hipotética em que um personagem precise tomar uma decisão para evitar uma consequência negativa. Peça aos alunos para escreverem um roteiro para um diálogo em que os personagens discutam a melhor forma de evitar o problema.
Jogos: 1. Jogo das escolhas: faça uma lista de situações e peça aos alunos para escolherem a melhor opção para evitar um problema. Por exemplo: "Você vai a uma festa e não conhece ninguém. Você deve: a) ficar sozinho o tempo todo; b) falar com todos ao mesmo tempo; c) tentar conhecer duas ou três pessoas com quem você se sinta confortável." 2. Jogo da memória: faça um conjunto de cartas com palavras relacionadas a formas de evitar problemas (exemplo: "exercício", "alimentação saudável", "estudo", "planejamento"). Peça aos alunos para jogarem o tradicional jogo da memória, em que devem encontrar as cartas iguais. Quando encontrarem, devem explicar como a palavra pode ajudar a evitar problemas.