Atividades:
1) Pesquisa sobre doenças hereditárias: divida a turma em grupos e peça que cada grupo pesquise sobre uma doença hereditária. Em seguida, cada grupo deve apresentar sua pesquisa para a turma.
2) Árvore genealógica: peça que os alunos construam sua própria árvore genealógica, identificando possíveis doenças hereditárias presentes em seus familiares.
3) Debate: promova um debate em sala de aula sobre a utilização de testes genéticos para identificação de doenças hereditárias. Os alunos devem ser divididos em grupos e defenderem posições contrárias ou a favor do uso desses testes.
Exercícios:
1) Identificação de doenças hereditárias: apresente uma lista de doenças hereditárias e peça que os alunos identifiquem quais são recessivas e quais são dominantes.
2) Probabilidade de herança: apresente um caso de herança de uma doença e peça que os alunos calculem a probabilidade de um casal portador ter um filho com a doença.
3) Testes genéticos: apresente uma questão sobre os possíveis resultados de um teste genético para identificação de uma doença hereditária.
Jogos:
1) Banco de genes: o jogo consiste em formar pares de cartas com informações sobre diferentes genes. Cada carta contém uma informação sobre um gene e os jogadores devem encontrar os pares correspondentes.
2) Dominó genético: o jogo de dominó genético consiste em emparelhar pares de genes que estejam relacionados com doenças hereditárias.
3) Jogo da memória genética: o jogo da memória genética consiste em encontrar os pares correspondentes de genes relacionados com doenças hereditárias. As cartas devem conter informações sobre o tipo de herança (recessiva ou dominante) e características da doença.