1) Atividade de produção de texto: peça para os alunos escreverem um pequeno texto sobre situações em que as pessoas costumam reclamar. Incentive-os a pensar em formas mais positivas de lidar com essas situações;
2) Exercício de vocabulário: proporcione aos alunos uma lista de sinônimos e antônimos da palavra “reclamar”. Peça para que formem frases com cada uma dessas palavras;
3) Jogo de associação de ideias: divida os alunos em grupos e peça para que cada grupo escreva em um cartão a palavra “reclamamos” e, em outro, uma palavra relacionada (por exemplo: problemas, dificuldades, irritação). Depois, os cartões são misturados e distribuídos aleatoriamente entre os grupos, que devem associar as palavras e criar frases ou situações que envolvam esses temas;
4) Atividade de dramatização: proponha aos alunos que representem, em forma de improvisação, cenas em que as pessoas reclamam de algo. Em seguida, discuta com o grupo as formas mais adequadas de lidar com essas situações;
5) Exercício de reflexão: peça para os alunos escreverem em um papel uma situação em que se sentiram incomodados e reclamaram. Em seguida, peça para que escrevam uma possível solução para essa situação e como poderiam agir de forma diferente no futuro.