Atividades:
Crie uma lista de objetos que realizam movimentos oscilatórios, como um pêndulo, uma corda de violão, um metrônomo, etc. Peça aos alunos para observarem cada objeto e anotarem suas características de movimento oscilatório.
Desenhe um gráfico de posição x tempo de um movimento oscilatório e peça aos alunos para identificarem os pontos de amplitude, período e frequência.
Realize um experimento de movimento oscilatório utilizando um pêndulo simples. Peça aos alunos para medirem o comprimento do pêndulo, a massa da bola e a altura da queda inicial. Com base nesses valores, calcule o período de oscilação e compare com o período medido experimentalmente.
Exercícios:
Um pêndulo simples tem comprimento L e massa m. Qual é o período de oscilação desse pêndulo?
Um sistema massa-mola oscila com amplitude A e frequência f. Qual é a velocidade máxima da massa nesse sistema?
Uma onda sonora tem comprimento de onda ? e frequência f. Qual é a velocidade de propagação dessa onda?
Jogos:
Jogo da Memória - Crie um jogo da memória com imagens de objetos que realizam movimentos oscilatórios, como um pêndulo, uma corda de violão, etc. Peça aos alunos para encontrarem as combinações corretas de imagem e nome do objeto.
Bingo das Equações - Crie cartelas com equações relacionadas a movimentos oscilatórios, como a equação do pêndulo simples ou a equação da onda senoidal. Peça aos alunos para marcarem as equações correspondentes às perguntas feitas pelo professor.
Quebra-cabeça do Onda - Crie um quebra-cabeça com uma imagem de uma onda oscilatória. Peça aos alunos para montarem o quebra-cabeça e identificarem as características da onda, como amplitude, frequência e comprimento de onda.