Fruição de obras de arte: Peça para os alunos lerem um texto sobre fruição e em seguida, selecionem uma obra de arte de sua preferência para observar e analisar. Depois peça para que registrem suas impressões e reflexões sobre a obra em um texto.
Jogo da Memória: Faça cartas com palavras relacionadas à fruição, como “Arte”, “Cultura”, “Experiência”, “Percepção”, “Emoção”, “Sensibilidade”, “Interpretação”, “Reflexão”, etc. Embaralhe as cartas e divida os alunos em grupos. O objetivo do jogo é encontrar os pares das cartas, mas antes de virar cada carta, o aluno deve falar uma frase relacionada à palavra que está na carta.
Quebra-cabeça: Crie um quebra-cabeça com uma imagem de uma obra de arte ou de um cenário que remeta à fruição. Corte a imagem em várias partes e embaralhe. Distribua as peças do quebra-cabeça entre os alunos e peça para que eles montem a imagem. Durante a atividade, faça perguntas sobre a fruição e como a imagem está relacionada a esse processo.
Caça-palavras: Crie um caça-palavras com palavras relacionadas à fruição, como “Percepção”, “Emoção”, “Sentimento”, “Interpretação”, “Reflexão”, “Criação”, “Arte”, etc. Distribua o caça-palavras para os alunos e peça para que encontrem as palavras. Durante a atividade, faça perguntas sobre o significado de cada palavra e como elas estão relacionadas à fruição.
Teatro: Divida a turma em grupos e peça para que criem uma cena que remeta à fruição. Os alunos podem usar música, dança, poesia, entre outros elementos para compor a cena. Após a apresentação, promova um debate sobre a importância da fruição na vida das pessoas e como ela pode contribuir para o desenvolvimento pessoal e social.